वेदिक गणित विधि एवं परंपरागत गणित शिक्षण विधि का विधाथियों की तर्कशक्ति के परि के में तुलनात्मक अध्ययन आरती शकया (##default.groups.name.author##) p. 84-93 PDF
भारत में महिला साक्षरता साबंधी चुनोतियों रशिम श्रीवास्तव (##default.groups.name.author##) p. 5-16 PDF
बालकों में जानने ओर समझने संबंधी उपकरणों का विकास एक व्यवहरिक उपागम इंदु दहिया (##default.groups.name.author##) p. 17-31 PDF
सर्जनात्मकता एवं गेस्टलटवादी विचारधारा एक विश्लेषणाआत्मक अध्ययन प्रतिभा (##default.groups.name.author##) p. 32-40 PDF
शिक्षा का अधिनियम, 2009 का विधारतियों की नियमितता व शेकक्षिक उपलब्धि पर प्रभाव सीमा शर्मा (##default.groups.name.author##) p. 41-54 PDF
शिक्षा के अधिकार कानून का यथार्थ एक विवेचन सुनीता सिंह (##default.groups.name.author##) p. 55-66 PDF (अंग्रेजी)
गतिविधि आधारित शिक्षण दुआर विधरथियों के सुतंत्र रूप से सीखने के अवसरों का अध्ययन सरिता बोबड़े (##default.groups.name.author##) p. 67-74 PDF
इंटेरमीडिएट स्तर के विधरथियो की व्यवसयिक अभिरुचियों का तुलनात्मक अध्यन संजीव कुमार शुक्ला (##default.groups.name.author##) p. 75-83 PDF
दो वर्षीय ब। एड। पाठ्यक्रम के प्रति विधर्ती-शिक्षकों के अध्ययन रजनी सिंह (##default.groups.name.author##) p. 100-110 PDF (अंग्रेजी)
ब. एड. विधर्ती-शिक्षकों के अभियास-शिक्षण में शिक्षण कोशलों के प्रयोग के समेय उत्पन्न संसियाओ का अध्ययन तारकेश्वर गुप्ता (##default.groups.name.author##) p. 111 PDF
