"भारतीय आधुनिक शिक्षा" (Indian Journal of Modern Education) - वॉल्यूम 35, इश्यू 3, 2015 शिक्षा के क्षेत्र में एक महत्वपूर्ण जर्नल है, जो भारतीय शिक्षा प्रणाली के विभिन्न पहलुओं पर शोध, विमर्श और विश्लेषण प्रदान करता है। यह जर्नल शिक्षा में सुधार, नवाचार, नीति निर्माण, और शैक्षिक प्रौद्योगिकी के विषयों पर केंद्रित है, ताकि भारतीय शिक्षा को वैश्विक दृष्टिकोण से बेहतर बनाया जा सके।

वॉल्यूम 35, इश्यू 3, 2014 में आमतौर पर निम्नलिखित प्रमुख विषयों पर ध्यान दिया जाता है:

इस अंक में भारतीय शिक्षा नीति में किए गए सुधारों पर गहरी चर्चा की गई हो सकती है। विशेष रूप से नई शिक्षा नीति (NEP 2020) के संदर्भ में किए गए प्रस्तावित बदलाव, जैसे कि समावेशी शिक्षा, डिजिटल शिक्षा का प्रसार, और कौशल विकास कार्यक्रमों के प्रभाव पर विचार हो सकता है।

वर्तमान में शिक्षा में तकनीकी नवाचार और डिजिटल शिक्षा की भूमिका पर भी यह अंक ध्यान केंद्रित करता है। इसमें ऑनलाइन शिक्षा, इंटरएक्टिव शिक्षण उपकरण, और ई-लर्निंग प्लेटफार्म के प्रभाव का विश्लेषण किया जा सकता है, विशेष रूप से 2014 में जब डिजिटल शिक्षा की ओर ध्यान बढ़ रहा था।

शिक्षक की भूमिका और उनका पेशेवर विकास इस अंक का एक प्रमुख विषय हो सकता है। इसमें शिक्षक प्रशिक्षण और शिक्षक क्षमता निर्माण कार्यक्रमों के प्रभाव की चर्चा की जाती है। साथ ही यह भी देखा जाता है कि किस प्रकार से प्रशिक्षित शिक्षक विद्यार्थियों की सृजनात्मकता और सोचने की क्षमता को बेहतर बना सकते हैं।