"भारतीय आधुनिक शिक्षा" (Indian Journal of Modern Education) - वॉल्यूम 36, इश्यू 1, 2015 भारतीय शिक्षा प्रणाली के विभिन्न पहलुओं, सुधारों, और नवाचारों पर आधारित एक महत्वपूर्ण शैक्षिक जर्नल है। यह जर्नल शिक्षा के विभिन्न आयामों पर विचार, शोध और अध्ययन प्रस्तुत करता है, जिसमें शैक्षिक नीति, शिक्षक प्रशिक्षण, डिजिटल शिक्षा, समावेशी शिक्षा, और अन्य शैक्षिक विषयों पर व्यापक चर्चा की जाती है।

वॉल्यूम 36, इश्यू 1, 2015 में निम्नलिखित प्रमुख विषयों पर ध्यान केंद्रित किया जा सकता है:

इस अंक में नई शिक्षा नीति (NEP 2020) के प्रभाव और उसके कार्यान्वयन पर विचार हो सकता है। NEP ने भारतीय शिक्षा प्रणाली में कई महत्वपूर्ण सुधारों की दिशा निर्धारित की है, जैसे कि मूलभूत शिक्षा का विस्तार, उच्च शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार, मूल्य आधारित शिक्षा, और मल्टी-डिसिप्लिनरी शिक्षा। इस नीति के उद्देश्य, चुनौतियाँ और संभावनाओं पर विस्तृत विश्लेषण किया जा सकता है।

समावेशी शिक्षा पर भी चर्चा हो सकती है, जिसमें विशेष रूप से उन विद्यार्थियों की शिक्षा पर ध्यान दिया जाता है जो विकलांगता, सामाजिक-आर्थिक पिछड़ापन या जाति/धर्म के कारण शिक्षा में असमान अवसरों का सामना करते हैं। समावेशी शिक्षा के सिद्धांतों और इसे भारतीय स्कूलों में लागू करने के उपायों पर चर्चा हो सकती है।

इस अंक में डिजिटल शिक्षा, ऑनलाइन लर्निंग, और ई-लर्निंग प्लेटफॉर्म जैसे प्रौद्योगिकी आधारित शिक्षण विधियों पर चर्चा हो सकती है। मल्टीमीडिया और इंटरएक्टिव टूल्स का उपयोग, ऑनलाइन कक्षाएँ, और मोबाइल आधारित शिक्षा जैसी तकनीकी क्रांति के प्रभावों पर शोध हो सकता है। भारतीय शिक्षा के डिजिटलकरण की दिशा और उसके प्रभाव को विश्लेषित किया जा सकता है।