Vol. 37 No. 4 (2013): प्राथमिक शिक्षक
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मिड डे मील एवं भूगोल का पठन - पाठन: एक अध्ययन 

अपर्णा पाण्डेय
एसोसिएट प्रोफेसर भूगोल, सामाजिक विज्ञान शिक्षा विभाग, एनसीईआरटी नई दिल्ली 

Published 2024-12-23

Keywords

  • मिड डे मील,
  • भूगोल का पठन - पाठन,
  • सीखने सिखाने की प्रक्रिया

How to Cite

अपर्णा पाण्डेय. (2024). मिड डे मील एवं भूगोल का पठन - पाठन: एक अध्ययन . प्राथमिक शिक्षक, 37(4), p.81-85. http://14.139.250.109:8090/index.php/pp/article/view/2458

Abstract

भारत में सरकारी विद्यालयों में कक्षा एक से आठवीं तक चलाई जा रही महत्वाकांक्षी योजना मिड डे मील बच्चों के शारीरिक विकास के साथ-साथ व्यक्तित्व विकास में भी सहायक है। इस योजना को सीखने सिखाने की प्रक्रिया का अंग बनाने का प्रयास राधा किशोरी राजकीय बालिका इंटर कॉलेज, रामनगर वाराणसी में किया गया। विषम परिस्थितियों में भी भूगोल जैसे विषय को रुचिकर बनाना तथा छात्रों में उत्साहवर्धन करना शिक्षक का दायित्व बनता है, इसका निर्वहन वह कैसे कर सकता है जानने के लिए पढ़िए यह लेख।