TABLE OF CONTENTS
Published 2024-12-23
Keywords
- पेशेवर कौशल,
- सामाजिक समरसता
How to Cite
सूफिया नाजनीन. (2024). ज्ञान और मुरली: मदरसा शिक्षा के संदर्भ में. भारतीय आधुनिक शिक्षा, 34(04), p. 36-49. http://14.139.250.109:8090/index.php/bas/article/view/1839
Abstract
यह अध्ययन ज्ञान और मुरली मदरसा शिक्षा प्रणालियों के बीच अंतर और उनके प्रभाव को समझने पर केंद्रित है। मदरसा शिक्षा, विशेष रूप से भारत जैसे देशों में, समाज के एक महत्वपूर्ण हिस्से के रूप में कार्य करती है। इस लेख का उद्देश्य यह विश्लेषण करना है कि कैसे ये दोनों शिक्षा प्रणालियाँ अलग-अलग सांस्कृतिक, धार्मिक और सामाजिक दृष्टिकोण से बच्चों को शिक्षा प्रदान करती हैं, और इनकी शैक्षिक पद्धतियाँ और दृष्टिकोण किस प्रकार के परिणाम उत्पन्न करती हैं।