यादव विजय कुमार. “स्‍नातक स्‍तर के विद्यार्थी-शिक्षकों की हिंदी भाषा कौशल उपलब्धि के आधार पर मिश्रित शिक्षण-अधिगम उपागम की प्रभावशीलता”. भारतीय आधुनिक शिक्षा, vol. 41, no. 03, Mar. 2025, pp. p. 58-70, http://14.139.250.109:8090/index.php/bas/article/view/4079.