यादव व. क., “स्‍नातक स्‍तर के विद्यार्थी-शिक्षकों की हिंदी भाषा कौशल उपलब्धि के आधार पर मिश्रित शिक्षण-अधिगम उपागम की प्रभावशीलता”, BAS, vol. 41, no. 03, pp. p. 58–70, Mar. 2025, Accessed: Apr. 29, 2025. [Online]. Available: http://14.139.250.109:8090/index.php/bas/article/view/4079