यादव व. क. (2025). स्‍नातक स्‍तर के विद्यार्थी-शिक्षकों की हिंदी भाषा कौशल उपलब्धि के आधार पर मिश्रित शिक्षण-अधिगम उपागम की प्रभावशीलता. भारतीय आधुनिक शिक्षा, 41(03), p. 58-70. http://14.139.250.109:8090/index.php/bas/article/view/4079