यादव व.क. 2025. स्‍नातक स्‍तर के विद्यार्थी-शिक्षकों की हिंदी भाषा कौशल उपलब्धि के आधार पर मिश्रित शिक्षण-अधिगम उपागम की प्रभावशीलता. भारतीय आधुनिक शिक्षा. 41, 03 (Mar. 2025), p. 58–70.