यादव विजय कुमार. स्‍नातक स्‍तर के विद्यार्थी-शिक्षकों की हिंदी भाषा कौशल उपलब्धि के आधार पर मिश्रित शिक्षण-अधिगम उपागम की प्रभावशीलता. भारतीय आधुनिक शिक्षा, [S. l.], v. 41, n. 03, p. p. 58–70, 2025. Disponível em: http://14.139.250.109/index.php/bas/article/view/4079. Acesso em: 18 aug. 2025.